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成都坠亡学生家属质疑教育局通报内容

2025-04-03 11:20:10

2021年5月9日,四川成都市第四十九中学发生了一起学生坠亡事件,该事件迅速引起了社会广泛关注。当时,一名高二学生在校内不幸身亡,而家属对随后教育局发布的通报表示不认同。以下是对该事件的详细梳理和分析。

成都坠亡学生家属质疑教育局通报内容 1

5月9日18时40分左右,成都第四十九中学一名16岁的学生林某某从知行楼高空坠落。据学校官方通报,事件发生后,学校立即拨打120并报警,医护人员迅速赶到现场,但遗憾的是,经诊断该学生已无生命体征。这一突发事件立即在学生家长和学校之间引发了巨大的震动和悲痛。

成都坠亡学生家属质疑教育局通报内容 2

5月10日,事件开始在网络发酵。林某某的母亲在微博上发帖,表示自己的孩子在成都49中就读,于5月9日下午5点40分到校,晚上9点左右接到学校通知称孩子从楼道坠落。她还提到,10日早上家长去学校查看了监控,但唯独事发那一段没有监控视频。这一说法迅速在网络上引起轩然大波,不少网友质疑学校是否存在隐瞒和失职。

面对家属的质疑和舆论的关注,成都49中于5月10日下午在其官方微博上发布了一份简短的通报,确认5月9日18时40分左右,该校一名学生从知行楼高空坠落,并表示学校已成立工作组,全面配合调查工作,同时全力做好善后事宜。然而,这份通报并未能平息家属和公众的疑虑。

5月11日凌晨3点54分,成都市成华区教育局官方微博发布了一份更为详细的《关于成都四十九中一学生坠亡的情况通报》。通报指出,经公安机关现场勘验、法医检验、调阅监控、全面调查,认定以下几点:尸体损伤符合高坠致死;根据现场攀爬痕迹、足迹和指纹印证,认定高坠属个人行为;经勘查无他人痕迹物证,排除他人所为。综上,排除刑事案件。此外,联合调查组还对该生返校当天及近期情况进行了多方调查,未发现学校存在体罚、辱骂学生等师德失范问题,也未发现该生在学校受到校园欺凌情况。基于以上调查,教育局基本判断该生是因个人问题轻生。

然而,对于教育局的这份通报,林某某的母亲并不认同,她坚持要求看到全部监控视频。这一态度再次引发了公众的关注和讨论。不少网友表示理解家属的悲痛和疑虑,认为学校和教育部门应该更加透明和开放,以便家属和公众了解事件的真相。

为了回应公众的关切,成都市公安局成华分局在5月11日晚再次发布了一份警方通报。通报指出,经现场勘验、走访调查、调阅监控、尸体检验等,认定49中学高二学生林某某系高坠死亡,排除刑事案件。警方已依法将调查结论告知林某某家属,家属对调查结论无异议。这一说法与教育局之前的通报相一致,但值得注意的是,此时家属的态度已经从“不认同”转变为“无异议”。

那么,为何家属的态度会发生这样的转变呢?据相关媒体报道,5月11日11时许,小林父亲、亲友及律师等一行3人到公安机关查看了全部监控视频。在查看监控后,家属对事件的经过有了更为清晰和全面的了解。监控视频显示,5月9日18时16分,林某某从所在班级教室后门离开,至18时39分44秒出现在实验楼5楼走廊尽头,整个过程视频监控连续完整。18时49分28秒,监控上出现林某某的坠楼身影。虽然由于死者生前攀爬进入的连接平台属于无人活动区域,未安装监控,所以从18时39分至18时49分,林某某没有出现在监控视频里,但是根据现场脚印、攀爬痕迹等证据证明,此前没有其他人进入该平台。此外,警方还在林某某的遗体旁发现了美工刀,并在其生前进入的学校负一楼水泵房内发现其有自伤行为。这些证据进一步证实了林某某系因个人问题轻生的结论。

在了解全部事实后,林某某的家属对警方的调查结论表示了无异议。5月13日,林某某的遗体已经其父母签字同意后,在成都殡仪馆火化。这一事件至此告一段落,但留给人们的思考和反思却远未结束。

该事件的发生再次凸显了学校在学生心理关爱方面的薄弱环节。林某某作为一名高二学生,正处于青春期和心理发展的关键时期,其内心可能承受着巨大的压力和困惑。然而,学校和家庭并未能及时察觉并给予足够的关注和支持,导致这一悲剧的发生。因此,我们需要深刻反思并加强对学生身心健康的关注和关爱,建立完善的心理辅导和干预机制,以防止类似事件的再次发生。

同时,该事件也引发了公众对于信息公开和透明的强烈呼吁。在事件发生后,家属和公众对于学校的监控视频和调查过程提出了诸多质疑和疑虑。虽然最终警方和教育部门通过公开透明的调查过程和信息发布,逐步消除了公众的疑虑和误解,但这一过程也暴露出信息沟通不畅和公众信任缺失的问题。因此,我们需要进一步加强信息公开和透明度建设,建立健全的信息发布和沟通机制,以便及时、准确、全面地回应公众的关切和疑虑。

综上所述,成都坠亡学生家属不认同教育局通报的事件虽然已经过去多年,但其留给我们的教训和反思却历久弥新。我们需要从这一事件中汲取教训,加强对学生身心健康的关注和关爱,加强信息公开和透明度建设,共同构建一个更加和谐、安全、健康的社会环境。

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